El método e-learning es mejor que asistir a clases
Tras una investigación realizada por el Departamento de Educación de los Estados Unidos, de acuerdo con un nuevo meta-análisis, la formación online tiene ventajas definitivas sobre la instrucción presencial en relación con la enseñanza y el aprendizaje.
Se identificaron más de 1000 estudios empíricos sobre la formación online. Los analistas filtraron aquellos estudios que:
a) contrastaron online con presencial
b) midieron los resultados de los estudiantes
c) usaron un diseño de investigación riguroso
d) ofrecieron información adecuada para calcular las dimensiones de sus efectos.
Como resultado de este filtrado se localizaron 51 efectos que podían ser objeto de meta-análisis. El meta-análisis encontró que como promedio los estudiantes en condiciones de formación online tuvieron mejores resultados que los que recibieron formación presencial. Aquellos que realizaron toda o parte de su formación online tuvieron mejor rendimiento, como media, que aquellos que realizaron el mismo curso en modalidad presencial. Es más, aquellos que realizaron cursos “blended”, que combinan elementos de formación online con presencial, parece que fueron los que obtuvieron mejores resultados.